疫情就是命令，防控就是責任。

面對疫情，各地學校紛紛延期開學。

宅在家里，就能為疫情防控做出貢獻。

研究生同學如何利用好這段宅家時光，有所提升，有所收獲呢？

聽聽導(dǎo)師們怎么說。

導(dǎo)師簡介

司鵬搏

北京工業(yè)大學教授

博士生導(dǎo)師

疫情當前，很多大學都計劃推遲開學，要求同學們不要返校，具體開學時間待定。同學們除了為疫情做出重大貢獻（嗯，沒錯，就是宅在家），還能做些什么呢？多讓自己成長一點，多為科研工作貢獻一點。本文試著給宅在家的研究生們一些建議。

一、如果你正在睡懶覺/看綜藝/追劇集/玩游戲……

那么最好把雞毛撣子藏起來不要讓媽媽找到，同時建議分一點心思想想開學了怎么跟導(dǎo)師交代，以及延期畢業(yè)如何辦理。什么？不想延期畢業(yè)？那么你首先要做的戰(zhàn)勝拖延和懶惰、認真讀一讀下面的建議：

1. 面向小目標的短期規(guī)劃

短期規(guī)劃比長期規(guī)劃更實際、更容易執(zhí)行。學過算法的都知道規(guī)劃其實也是個優(yōu)化問題，優(yōu)化就要有優(yōu)化目標，所以一定要想清楚這個短期目標，細化到每周、每天甚至每3~4個小時的目標。沒錯，每天的時間可以分為三個單元，上午、下午、晚上，各有3~4個小時，應(yīng)該有每個時間段計劃要完成的工作。當然這個計劃是可以動態(tài)調(diào)整的，但既然定出來了，沒有特殊原因就一定要盡力完成，完成了要給自己一點小小的獎勵，加個雞腿。堅持一段時間你就會發(fā)現(xiàn)，其實每天完成目標沒那么難。

2. 提高效率

顯然要進行優(yōu)化，就是提高效率。而如上式所示，效率是學習工具、環(huán)境、心態(tài)、毅力、時間、日期等等很多變量的函數(shù)，有些可控有些不可控，類似于一個連續(xù)馬爾科夫決策過程，模型還建不準。這種問題要得到閉式解太難了，不過會有一些優(yōu)化的思路。比如，作為導(dǎo)師，并不會指望每天三個時間段4*3=12個小時都用來高效學習工作，相反，一定要保證相對充足的休息時間。其實只要每天能高效專注工作四、五個小時，已經(jīng)比絕大多數(shù)人好很多了。找到最適合自己的作息方式、同時保證高效率是最重要的。

可以試試番茄工作法。如果不行，請腦補一下你將來真正想要的生活和無法接受的生活，并在心中問自己三遍：將來到底想要怎么樣的生活，那么現(xiàn)在要怎么樣？

沒錯，還是要目標導(dǎo)向，學過控制的同學們一定都記得這張圖：

3. 定好作息時間

有導(dǎo)師會要求研究生出勤時間，也有導(dǎo)師不要求?？墒钦诩?，少了小伙伴們的互相督促、比拼，就一定要給自己定下合適的作息時間，定點起床、定點睡覺，絕不拖延。否則，誰不是想著哎呀再睡5分鐘結(jié)果睜眼就該吃午飯了？誰不是想著哎呀再看5分鐘手機結(jié)果把手機放下天就亮了？

越是沒人監(jiān)督自己，越是要自律。

哪個是現(xiàn)在的你？

4. 建好學習空間

你一定向往這樣的高手：在山谷、山洞中閉關(guān)修煉七七四十九、九九八十一天，練成絕世武功，出關(guān)名震天下?，F(xiàn)在不可能做到這么久不跟任何人交流，但能否試著給自己建立一個相對封閉的空間，獨立的書房最好，像我這樣太窮的只能找一個角落了，只放學習工作必須的工具，或許再加一個水杯和一支用來隔音的耳機，遠離手機、娛樂、零食、盡量減少外界干擾。

我的工作區(qū)

做到以上幾點，恭喜你，離成功不遠了！

二、如果你還沒確定研究方向

宅在家的整塊時間正好是深入思考的好機會。學校圖書館辣么多資源在家都能訪問，還愁沒學習材料kill time？不過關(guān)于讀論文，有多少研究生是這樣的呢：

很多同學會覺得讀論文枯燥、有挫敗感，那是因為你沒有明白讀論文到底要達到什么樣的目的，目的導(dǎo)向的閱讀常常事半功倍，甚至還會有一絲絲成就感。一般來說無外乎這么幾條：

I.了解論文中描述的場景和問題。比如一篇關(guān)于車聯(lián)網(wǎng)的文章，你可能要弄明白，車聯(lián)網(wǎng)和別的網(wǎng)絡(luò)有什么不同，有哪些常用的架構(gòu)和關(guān)鍵技術(shù)，常用的建模方法是什么，有哪些通常要考慮的主要問題等等。

II.學習論文中使用的核心方法/機制/算法。一般的technical paper會有system model、problem formulation、solution/optimization等部分，會描述系統(tǒng)建模及求解過程，可能對于其他場景有借鑒意義。

III.提升邏輯思維能力。高水平論文（初學者不妨以是否發(fā)表在頂刊/頂會判斷）的邏輯性很強，能跟得上作者的思路、弄明白作者為什么按這個思路寫，如何找出問題、分析問題、解決問題，這也是對自己邏輯思維能力的潛移默化。

IV.鍛煉快速獲取知識的能力。閱讀并快速學習其中的干貨，在未來的工作學習中永遠都是最重要的能力之一。有鍛煉的機會何樂不為呢。

V.熟悉本領(lǐng)域論文的寫作習慣。論文套路滿滿。不要鄙視套路，哪怕是八股文。這些套路是傳遞、擴散知識的高效方式，是多少前人心血的結(jié)晶。以后自己寫也要按套路來，最高效、最容易讓讀者接受。

好了，明確讀論文的目的了，那要怎么讀呢？

1. 梳理結(jié)構(gòu)

還記得前面那位同學說“看完題目了”么，至少有一點讓老師欣慰的，就是他抓住了一篇文章最重的重點：題目。題目中應(yīng)該能提取關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞要深深地刻在腦海中以備在后面的閱讀中被隨時喚醒。但題目中的信息量顯然不夠，下一步是精讀Abstract。一般Abstract的前半部分講背景和所研究的問題，后半部分講采用的方法和達到的效果。如果覺得Abstract的內(nèi)容比較契合自己的需求，再繼續(xù)讀Introduction。Introduction就是Abstract的擴展版，同樣先講背景和問題（可能包括literature review)，再講本文的思路、目標、設(shè)計、方法、效果。也可以再仔細讀讀Conclusion，看看作者的研究有什么結(jié)論。上述的Title、Abstract、Introduction、Conclusion部分是最重要的，也是容易看懂的，看懂了、邏輯理順了，明白作者為什么這么做了，閱讀論文的大部分目標就實現(xiàn)了。

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至于其他部分例如System Model、roblem Formulation、Optimization/Solution、Evaluation等，只有在論文中使用的方法或者模型可能就是自己所需時，才應(yīng)該精度弄懂。

2. 找準重點

重點當然是Title、Abstract、Introduction、Conclusion了，除此之外就要看讀論文的目的了。場景、算法、邏輯還是套路，都能在文中找到相應(yīng)的部分，讀起來就有的放矢了。

3. 背景拓展

如果還不明白，一定是每個單詞都認識，放在一起就看不懂了。其實就是關(guān)鍵背景知識的缺失。比如文中提到瑞利信道模型，恰巧是讀論文的重點卻不明白是怎么回事，就需要找無線通信教科書惡補一下。比如提到的SDN中的網(wǎng)絡(luò)切片是重點，可以看書，看Wikipedia，可以搜相關(guān)技術(shù)博客，也可以找相關(guān)論文。這就是背景拓展閱讀。

做背景拓展閱讀時，有時要對某一方向（面）有個大致的了解，有時要弄明白某個具體的技術(shù)或網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)（點）。面的拓展閱讀推薦看survey的相關(guān)文章（如IEEE Communications Surveys & Tutorials上的）?？茨硞€點，優(yōu)先推薦讀最早的相關(guān)Magazine文章（如IEEE Communications Magazine、IEEE Wireless Communications等等），其次是technical paper（如IEEE Transactions系列、IEEE JSAC、IEEE IoT Journal等），同樣不要糾結(jié)于細節(jié)算法，只看思路。

我們的校園網(wǎng)支持IPv6，是可以輕松登錄谷歌學術(shù)的，宅在家無法登陸的話，推薦ResearchGate（學術(shù)圈的社交網(wǎng)絡(luò)）和arXiv（大量的免費預(yù)印本論文）。

4. 總結(jié)匯報

良好的閱讀筆記習慣能理順知識邏輯和發(fā)展路徑。EndNote是很好的論文分類歸檔工具，也可以在文中標注、在軟件中記筆記。不用Endnote也沒問題，一條論文閱讀筆記應(yīng)該包括：

（1）基本信息（標題、作者、作者單位、發(fā)表期刊/會議、發(fā)表時間）

（2）看本篇論文的目的

（3）場景和問題

（4）研究目標

（5）主要思路/創(chuàng)新

（6）核心算法

（7）其他

筆記不能簡單的抄寫文中的內(nèi)容，得有自己的思考和理解。想起一個段子：去醫(yī)院檢查，醫(yī)生摸病人的肚子問有啥感覺，病人回答，感覺有人摸我肚子。

如果想要真的讀得更有效果，只是自己總結(jié)還不夠，要有匯報。匯報不一定要面對面，不一定是跟老師，也可以跟同學互相匯報，看能不能給別人講明白，也要聽聽別人的想法，很有可能有眼前一亮、相見恨晚、聽君一席話勝讀十年書的感覺。

三、如果你正在關(guān)鍵技術(shù)上攻堅克難

要是你的工作進展剛好處于必須去實驗室做實驗的關(guān)鍵時期，不去實驗室無法繼續(xù)，那么恭喜你，可以跳到上一步，讀更多的論文、開辟一個新的研究問題。有沒有看到下一篇一區(qū)SCI正在招手？

如果不是，那么恭喜你，宅在家的時光也是你深入思考、推導(dǎo)、分析的大好時機。少了跟導(dǎo)師、同學的面對面討論，一定不要放過在線討論的機會。各種遠程桌面工具、視頻電話會議工具用起來，反正在家滿格Wi-Fi、隨時充電，有啥可擔心的。

四、如果你正在寫論文

不如趁這個時間對你的論文字斟句酌、精雕細琢。字斟句酌、精雕細琢不是讓你想怎么修辭、怎么寫復(fù)雜的長句，關(guān)鍵在邏輯。因為你要寫的不是詩歌散文，是論文，要通過“議論”的方式，用“論據(jù)”支撐“論點”。

首先要想明白你論文的賣點是什么，解決的是什么樣的痛點，從而明細你的論點。

然后要捋清、捋順思路。這是最考驗邏輯的地方了，要有清晰的路徑從事實抵達結(jié)論，要明確關(guān)鍵問題、難點、主要貢獻是什么，如何從已有的事實和別人的結(jié)論一步一步得到你的結(jié)論。論文同行評審中很重要的一個方面是“l(fā)anguage”，其實并不在于句子寫的多漂亮，關(guān)鍵在于邏輯。每個section之間要有邏輯關(guān)系，subsection之間同樣，段落之間、句子之間同樣，甚至復(fù)句內(nèi)部也要明確邏輯關(guān)系才行。

邏輯、思路清楚了，實驗結(jié)果有了，就要動手寫了。個人習慣是先把最關(guān)鍵的部分寫出來，比如contributions、formulation、solution這些，一邊寫一遍繼續(xù)完善邏輯。然后再補充related work、system model等其他內(nèi)容。

什么？還在用word寫論文？很多學科的好期刊不用latex都不好意思投論文了。沒有歧視的意思，word用好了同樣很漂亮，但個人認為latex實在是太方便了，word號稱“所見即所得”，latex則是“所想及所得”。強烈推薦在線版latex：overleaf，無需配置環(huán)境、自帶n多模板，你會發(fā)現(xiàn)跟同學、導(dǎo)師合作寫論文原來那么容易。

WORK

HARD

怎么樣，是不是覺得這個長假期很不錯，感覺自己即將成為學術(shù)大神，就連導(dǎo)師都覺得可愛了很多？那么，收下這份指南，戰(zhàn)勝疫情!