受新冠肺炎疫情影響，從2月10日起，長沙市各大、中、小學校陸續(xù)迎來了春季開學季。但和以往不同，這次的開學由“線下”轉移到“線上”。截止目前，長沙共有近萬名教師、超15萬學子通過“騰訊空中課堂”迎來了新學期的第一課。

圖：長沙市的老師通過騰訊課堂平臺在家上課

騰訊教育推出“全家桶” 滿足學校的個性化需求

為了滿足不同區(qū)域、不同學情的學校和師生“停課不停學”的個性化需求，騰訊教育為長沙各級學校提供了一整套“空中課堂”資源包，供學校和師生家長自由選擇。在“騰訊空中課堂”資源包內(nèi)，涵蓋了騰訊空中課堂、騰訊課堂、企業(yè)微信、騰訊智慧校園、騰訊會議、騰訊問卷、騰訊文檔、QQ等一系列相關產(chǎn)品。

新冠肺炎疫情的出現(xiàn)，打亂了初高三年級畢業(yè)班原定的教學計劃，面對日漸緊迫的備考壓力，長郡濱江中學、長沙市實驗學校等多所學校根據(jù)湖南省教育廳、長沙市教育局“停課不停學”的相關部署，迅速制定疫情防控期間的教學組織實施方案，組織各學科老師積極利用騰訊課堂、企業(yè)微信等在線教學平臺開展學習輔導，指導學生居家自主學習。同時，班主任前期還通過微信、QQ平臺與學生進行交流溝通，充分做好了在線學習的前期準備工作。

而人口密度較大的高等院校如湖南大學、長沙理工大學等，同樣在第一時間做出了延期開學的決定，并充分利用騰訊微校、企業(yè)微信、騰訊課堂等平臺開啟了“線上教學”模式，以保障停課期間學生們的學業(yè)不受疫情影響。

截至目前，湖南大學、中南大學、湖南師范大學、長沙理工大學、長沙幼兒師范學院、長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術學院、長郡濱江中學、長沙市周南中學、長沙市實驗中學、長沙市第一中學、碧桂園威尼斯中英文學校等眾多高校、中小學校，均選擇通過騰訊課堂、騰訊會議注冊并開通“空中課堂”，讓師生們“防疫、學習兩不誤”。

圖：騰訊課堂“在線課堂”直播間界面

老師們打磨直播方案 全力保障教學效果

為了能夠順利開課，這段時間來，長沙的老師們都在悉心學習和打磨在線授課的技巧。比如，碧桂園威尼斯中英文學校的唐鳳、舒相玲、湯燦幾位老師，利用寒假時間，快速學習不同的線上教學方式和平臺，反復摸索、測試了騰訊課堂、騰訊會議、屏幕錄制、班級小助手等多款產(chǎn)品，不斷優(yōu)化直播方案，力求為學生們打造最好的線上學習體驗。

袁婷老師，由于返鄉(xiāng)過年，沒有隨身攜帶電腦，家里也沒有網(wǎng)絡，使得這次線上教學格外“艱難”，所有的工作只能靠手機來完成。為了順利完成線上教學任務，袁老師不僅通過手寫教案、再謄抄到手機上的形式，保障學生們的正常教學進度；還充分利用微信群與騰訊會議交流溝通經(jīng)驗心得，努力打造生動有趣的在線教學效果。

經(jīng)過一周多的適應，老師們已經(jīng)能夠熟練使用簽到、舉手、畫板、答疑、禁言等教學工具，與學生進行實時課堂互動，最大程度地營造面對面授課環(huán)境，提升學生的上課體驗。針對作業(yè)中的重難點，老師還可以通過討論區(qū)與學生及時進行交流、答疑解惑，以保障教學效果。

配圖：碧桂園威尼斯學校師生對“在線教學”的反饋截圖

長沙理工大學土木學院的歐陽辰秉老師則充分利用騰訊會議、QQ群等工具，探索出一套“戰(zhàn)疫情教學模式”，并完成了6課時理論教學任務。

在“騰訊會議”直播授課時，歐陽辰秉利用聊天及語音功能與學生互動，隨時抽取學生回答問題，并開展難點疑點的討論?！皞鹘y(tǒng)課堂可能坐在后排因看不清、聽不清而放棄學習，現(xiàn)在感覺就坐在第一排而被老師關注，以前課堂不敢表達意見，現(xiàn)在敢于表達?！币恍W生表示，“非常喜歡這種教學模式?！?/p>

圖：歐陽辰秉老師使用騰訊會議進行線上教學

此外，為緩解學生疫情期間出現(xiàn)的焦慮、恐懼等情緒，明德中學、長沙市長郡濱江中學等多所學校還通過在線課堂開設了疫情防控相關的科普課程和心理講座，向學生們講授正確的疫情防控常識，及時跟進學生心理健康情況，進一步疏導學生緊張情緒，守護學生們的心理健康。

與此同時，為了幫助各學校老師迅速掌握并熟練運用在線教育平臺進行直播授課，騰訊教育組成了專業(yè)的服務團隊，多次開設線上培訓課，為老師們詳細講解軟件安裝、上課工具使用、學員課中互動等方面內(nèi)容；在老師們的講課預演過程中，騰訊教育的工程師們還反復為其進行設備調(diào)試，確保能夠順利實現(xiàn)線上授課。